|
|
 |
 |  |
เด็กในวันนี้จะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดี มีคุณภาพ ได้ก็ด้วยความเอาใจใส่ ดูแลให้ความรู้ที่เป็นประโยชน์ JUNIOR CLUB ตระหนักถึงความสำคัญในการปูพื้นฐาน ด้านการศึกษาให้กับ เยาวชนที่จะ ได้มีสถานที่พบปะสังสรรค์กัน เพื่อเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ภายใต้บรรยากาศที่แวดล้อม ด้วยธรรมชาติ ร่มรื่นด้วยต้นไม้ที่ JUNIOR CLUB เด็ก ๆ สามารถเลือกเรียน ในห้องเรียน หรือบริเวณสนามหญ้า ใต้ต้นไม้ริมสวน เพื่อบรรยากาศ การเรียนที่แตกต่างจากในห้องเรียน เพราะความรู้ไม่ได้ถูกจำกัด อยู่แต่ภายในห้องเรียน เท่านั้น
สาเหตุที่ทำให้เด็กไทยส่วนใหญ่ ไม่สามารถใช้ภาษาอังกฤษได้ ทั้ง ๆ ที่บางคนเริ่มเรียนตั้งแต่ชั้น อนุบาล หรือประถมก็เพราะการสอนที่เน้นไปที่การท่องจำคำศัพท์ และไวยากรณ์ เด็ก ๆ เรียนแบบผู้รับฟัง ไม่มีโอกาสได้ใช้คำศัพท์ และไวยากรณ์ในรูปประโยค อีกทั้งยังขาดโอกาสในการใช้ภาษาอังกฤษกับชาวต่างชาติ เจ้าของภาษา
โดยหลักการแล้ว การเรียนภาษาของทุกชาติ ทุกภาษานั้น ควรเริ่มต้นด้วยการฟัง และการพูดก่อน ส่วนเขียนอ่าน จะตามมาทีหลัง เช่น เมื่อเด็กเริ่มมีพัฒนาการสื่อสารกับพ่อแม่ เด็กจะเริ่มฟังสิ่งที่พ่อแม่พูด และเริ่มโต้ตอบเป็นคำพูดทีละคำสองคำ เป็นประโยค ตามลำดับพัฒนาการของวัยที่เจริญเติบโตขึ้น |
 |
ด้วยหลักสำคัญพื้นฐานนี้ JUNIOR CLUB จึงเน้นที่หลักสูตรที่เหมาะสมกับผู้เรียน คุณภาพของครูผู้สอน และวิธีการสอน เพื่อให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้อย่างถูกวิธี และเป็นธรรมชาติโดยที่เด็ก ๆ จะสนุกสนานกับการเรียนกับคุณครูชาวต่างชาติ เจ้าของภาษาทำให้เด็กคุ้นเคยกับการใช้ภาษาพูด ด้วยสำเนียงที่ถูกต้องชัดเจน ไม่เคอะเขิน ด้วยการร้องเพลง เล่นเกมส์ บทบาทสมมุติที่ใช้เป็นสื่อการเรียนการสอน เป็นการเรียนแบบ Play + Learn = เพลิน การเรียนโดยใช้กิจกรรม จะทำให้เด็กสนใจ กล้าพูด บรรยากาศในชั้นเรียน จะมีชีวิตชีวา เป็นกันเอง มีความเคลื่อนไหวอยู่ตลอดเวลา
เด็ก ๆ จะเรียนรู้ อย่างเป็นธรรมชาติ สนุกกับบทเรียนที่จัดทำเป็น lesson plan ไว้เรียบร้อยแล้ว ซึ่งผู้ปกครองจะทราบได้เลยว่า ในแต่ละวันบุตรหลานของท่านจะได้เรียนอะไรบ้าง เมื่อนักเรียนฟังรู้เรื่อง พูดได้คล่องแคล่ว การพัฒนาทักษะด้านคำศัพท์ และไวยากรณ์จะเป็นไปโดยธรรมชาติ เช่นเดียวกับเด็กต่างชาติพูดภาษาของเขาตั้งแต่เล็ก โดยไม่ต้องท่องจำไวยากรณ์เลย ส่วนในตอนท้ายชั่วโมง นักเรียนจะได้ทำ worksheet เพื่อดูว่านักเรียนเข้าใจในสิ่งที่ได้เรียนไป ในชั่วโมงนั้นมากน้อยเพียงใด เป็นตัววัดผล (Concept Check) ได้อีกทางหนึ่ง |
|
|
|